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計劃緣起:看到史丹福大學師生對廣東話的堅持



與香港時差相距16小時的美國加州,有一個香港人在史丹福大學開班教授香港粵語長達21年。最近校方以預算緊絀為由,不再跟這名全校唯一的粵語講師續約,觸發3,500人聯署請願抗議有關決定...... (明報,2021年01月31日) 當廣東話在主要地區如廣州、香港、馬來西亞等有使用人口減少的情況,有趣的是,在地球的另一邊,多達3,500人聯署保留粵語課程。當中除了外國人,更多是華人第一、第二甚至第三代家庭: 有的為了與另一半溝通、有的為了與父母及長輩閒聊、有的為身份認同與歸屬感,了解香港文化、華人的根。 華人家庭,最重視孩子教育。以教育來說,語言學習是根本。正如史丹福大學粵語課程老師張錫莉博士指出,讓香港孩子聽得懂學得到廣東話,對個人身份(self identity)以至守護尊嚴很重要。 學懂廣東話,最起碼您可以與全球接近1億廣東話使用者無障礙交流,除了粵港澳、還有東南亞甚至英美澳加華人社區,其實商機無限。


參考: 張錫莉守護粵語 守護移民後代的尊嚴 (明報,2021年01月31日)

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